2025학년도 전문대 신입생 16만3473명…작년보다 1.9% 감소

강영연 기자

입력2023.05.24 15:31 수정2023.05.24 15:34

현재 고등학교 2학년생이 치르게 될 2025학년도 대학입시에서 전국 전문대가 모집하는 신입생 규모가 전년 대비 3000여명 줄어든다.

한국전문대학교육협의회가 24일 발표한 '2025학년도 전문대학 입학전형 시행계획'에 따르면 전국 131개 전문대는 2025학년도 신입생으로 16만3473명을 모집한다. 2024학년도 대비 3115명(1.9%) 줄었다.

정원 내 모집인원은 13만6114명으로 2.5%(3511명) 감소했으나 정원 외 모집인원은 2만7359명으로 1.5%(396명) 늘었다.

1, 2차로 나눠 치러지는 수시모집으로는 130개교에서 총 15만397명을 선발한다. 전체 모집인원의 92%다. 정시모집으로는 131개교에서 1만3076명을 선발한다. 전공분야별 모집은 간호·보건 분야 4만4536명(27.2%), 기계·전기전자 분야 2만6388명(16.1%), 호텔·관광 분야 2만3128명(14.1%) 순이다.

원서접수는 모든 전문대학이 동일하게 운영된다. 대학 간 복수 지원 및 입학 지원 횟수도 제한 없이 지원할 수 있다. 다만 수시에 지원해 1개 대학이라도 합격하면 등록여부와 관계 없이 정시에 지원할 수 없다. 2개 이상의 대학에 합격한 학생은 1개의 대학에만 등록해야 한다.

강영연 기자 yykang@hankyung.com

관련 뉴스

1

"AI, 챗GPT에 겁먹을 필요없다…인간의 가능성 무한"

“문화와 예술이 곧 부드러운 힘이자 보이지 않는 힘으로 한국의 새로운 경쟁력이 될 것입니다.”반기문 보다나은 미래를위한 반기문재단 이사장은 19일 서울 페럼타워에서 ‘인공지능(AI)과 새로운 창의성, 미래사회 우리 삶과 문화예술교육’을 주제로열린 ‘제2회 미래 문화예술교육 포럼’에 참석해 “AI, 챗GPT 등 첨단 기술의 발전은 위기인 동시에 변화의 변곡점이 될 것”이라며 이같이 말했다. 반 이사장은 “디지털 시대의 기회를 포착해서 미래 기술에 대한 성찰과 이니셔티브를 촉진하기 위해서 문화예술교육의 역할과 방법을 적극적으로 검토해 나가야 한다”고 덧붙였다.이번 포럼은 챗GPT 등 AI의 급속한 발달이 인간의 삼과 문화예술 교육에 미치는 영향을 살펴보기 위해 마련된 행사다. 2023년 세계문화예술교육 주간을 맞이해 열렸다. 전문가들은 AI발전이 빠르게 이뤄지는 것은 사실이지만 이를 염려할 필요는 없다고 했다.최진석 서강대 명예교수는 ‘AI를 마주하는 인문적 태도’를 주제한 기조발표에서 “AI와 챗GPT에 겁을 먹을 필요가 없다”고 강조했다. 문명은 질문이 만들어내는 것이고, 대답의 결과에서 나온 것은 하나도 없기 때문이다. 결국 질문을 하는 인간이 중요하지 이미 알려진 지식을 그대로 뱉어낼 뿐인 챗GPT는 한계를 가진 다는 것이다. 대신 '모든 인간은 자기 자신 이상이다’라는 헤르만 헤세의 말처럼 인간의 가능성은 무한하다고 했다. 최 교수는 “아직 펼쳐지지 않은 미래를 과거에 익숙한 문법으로 대하며 문명의 진화에 발목을 잡아선 안된다”고 말했다.배순민 KT융합기술원 AI2XL 연구소장은 “앞으로 콘텐츠 창작과 공유는 기본의 방식과 다를 것"이라며 “창작에 대한 교육과 생태계도 이에 맞게 진화해야한다”고 조언했다. 이미 대중들이 창작이 전문가만의 영역이 아니라는 것을 받아들이고 생성 AI를 잘 활용하는 단계로 넘어가고 있기 때문이다. 배 소장은 “새로운 시대를 이끌 창작자와 지속성장가능한 창작 생태계 육성이 필요하다”고 강조했다.인공지능 시대에 무엇을 가르치느냐가 중요해졌다는 지적도 나왔다. 정제영 이화여대 미래교육연구소장은 미리 인재에게 필요한 핵심역량인 ‘6C’를 키울 수 있는 교육이 필요하다고 했다. 그가 제시한 6C는 개념적지식(Conceptual Knowledge), 창의성(Creativity), 비판적사고(critical Thinking), 컴퓨팅 사고(Computational Thinking), 융합역량(Covergence), 인성(character) 등이다. 정 교수는 “학교 안과 밖의 교육과정에서 미래 인재에 꼭 필요한 개념적 지식을 선별하고 이를 활용한 역량 강화를 충실히 해야한다”고 말했다.민세희 경기콘텐츠진흥원장은 창작환경에서 AI 사용성이 높아지는 지금 정보의 접근성이 창작의 격차를 만들어 내고 있다고 우려했다. 창작환경에서 커뮤니티 활용의 중요성이 커지고 있다는 점도 지적했다. 민 원장은 “생성형 AI모델과 서비스가 가져온 창작의 변화는 많은 연쇄작용을 일으킬 것”이라며 “제작과정의 변화로 창작자들의 역할이 바뀔 수 있고, 텍스트로 창작한다는 것이 기존 창작적 가치 혼란을 초래할 수 있다”고 설명했다. 강영연 기자 yykang@hankyung.com
2

에듀윌이 상조회사와 손잡은 이유는?

종합교육기업 에듀윌이 지난 16일 서울 구로동 에듀윌 본사에서 토탈라이프서비스 전문기업 더피플라이프와 상호협력을 위한 업무 협약식을 진행했다고 17일 밝혔다.에듀윌은 시장개척 및 확대를 위한 상호 협력 체계를 구축하기 위해 더피플라이프와의 업무 협약을 체결했다고 설명했다. 에듀윌은 공무원, 자격증과 취업 및 편입 등 40여 종의 교육 과정을 운영하고 온·오프라인을 통해 실질적인 교육 솔루션을 제공하는 교육 전문 기업이다. 더피플라이프는 장례서비스 전문기업으로 풍부하고 다채로운 멤버십과 상품군, 이를 지탱하는 다양한 판매채널을 보유하고 있다.에듀윌과 더피플라이프는 이번 협약을 통해 양사 회원 대상 혜택 제공 방안을 마련하고, 공동 마케팅을 수행한다. 이후 점진적으로 협업 범위를 확대해 상호 호혜 관계를 발전시켜 나갈 예정이다.협약식에는 김재환 에듀윌 대표와 차성곤 더피플라이프 대표를 비롯한 관계자들이 직접 참석했다. 에듀윌 김재환 대표는 “서로 다른 분야의 사업을 영위하고 있는 두 기업이기에 시너지가 더욱 기대된다”며 “각 회사는 물론, 고객들에게도 더 많은 이익이 돌아갈 수 있도록 다양한 협업 방안을 모색하는 데 최선을 다할 것”이라고 말했다.강영연 기자 yykang@hankyung.com
3

서울시교육청, 중고생 졸업 전 심폐소생 교육 실시한다

서울시교육청은 전국재해구호협회인 희망브리지와 학생들의 실질적인 체험 중심 재난안전교육을 위해 16일 서울시교육청에서 업무협약을 체결한다고 밝혔다.교육청은 "이태원 참사 이후 우리 사회에서 안전의 중요성이 강조되고 있고 학교에서의 체험 중심 안전교육에 대한 요구가 매우 높아지고 있는 시점"이며 "업무협약을 통해 체험 중심의 실질적인 학생 안전교육에 도움이 될 것"이라고 기대했다.희망브리지는 행정안전부 및 전국 17개 시·도 및 247개 시·군·구와 협력해 재난 발생 시 구호 및 민간의 모금과 배분으로 재난 피해자들에 대해 지원을 하고 있다.이번 협약으로 서울특별시교육청과 희망브리지는 학생 안전을 위해 필요한 교육 및 프로그램을 추진하고, 학교 안전에 필요한 전문적인 기술과 지식을 활용한 콘텐츠 및 프로그램 등을 지원해 학교 안전 문화를 조성하는데 상호협력하기로 했다.이태원 참사로 조성된 기금으로 서울 중3, 고3 등 학년말 자기 계발 시기 학생 240학급 6000명을 대상으로 6월과 12월 학기 말 시기에 심폐소생술 교육을 실시한다. 초등학교 1~4학년 640학급 1만2800명을 대상으로 화재 대피·응급처치·지진 체험 등 찾아가는 안전 체험교육을 추진한다. 2024년에는 재난 안전 체험 차량으로 학교 현장에 직접 찾아가서 체험 중심의 안전교육을 실시할 계획이다.서울시교육청은 이태원 참사 당시 전국 최초로 군중밀집지역 안전사고 예방 교육 동영상 및 포스터를 개발·보급했다. 고3 학생을 대상으로 심폐소생술 특별교육을 실시한 바 있다.조희연 서울시교육감은 “학생들의 안전은 학교 교육의 그 어떤 가치보다 우선 돼야 한다”며 “실질적인 체험 중심 재난 안전교육을 통해, 서울 학생이 모두 각종 재난 상황에서 올바르게 대처할 수 있는 위기 대응 역량을 기를 수 있도록 하겠다”라고 밝혔다.강영연 기자 yykang@hankyung.com