대전시내 대부분 교사들이 지난해 시 교육청이 펼친 주요 교육행정에 부정적인 견해를 갖고 있는 것으로 나타났다. 5일 전교조 대전지부가 H여론조사기관에 의뢰해 각급 교사 671명을 대상으로 실시한 설문조사 결과에 따르면 학력신장 추진계획 성과의 경우 ▲혼란 가중 및 부작용 심화 81.6%, ▲긍정적인 도움 3%로 답해 부정적인 시각이 팽배했다. 또 지난해 시 교육청이 추진한 5개 교육추진 중점사업 중 ▲지식정보화에 적응하는 교육을 제외하고 나머지 4개 항목(▲사람다운 사람을 기르는 교육 0.7% ▲협력하는 교육공동체 구축 1.5% ▲활기 넘치는 새 교직사회 조성 0.6% ▲교단 우선의 열린 교육행정 2%)에서 모두 5% 에도 미치지 못한 것으로 조사됐다. 이 밖에도 학습자 중심 특기적성교육에 대한 질문에서는 ▲전년도와 별로 달라진게 없다가 50.3% ▲편법 시행이 크게 늘어나는 등 더욱 악화됐다 41.6% 로 응답해 부정적인 견해가 절반 정도를 차지했다. 특히 교육감의 대표적인 실정 2가지를 묻는 질문에서는 ▲여름방학 중 학력평가 실시 및 결과 공개 45.2% ▲불법 특별반 운영 방치 40% ▲교육행정공무원 비리 39.7% ▲획일적인 봄방학 연기 30.6% 순으로 나타났다. 전교조 대전지부 관계자는 "지난해 추진사업에 대한 정확한 평가와 반성을 통해 형식적인 시책의 남발을 막고 교단 우선의 학교지원 체제를 갖춰야 한다"이라고 밝혔다. (대전=연합뉴스) 이은중기자 jung@yna.co.kr