교육부가 코로나19 사태 장기화로 인한 학력 저하 현상을 해소하기 위해 6000억원을 투입한다. 학생 확진자 감소 추세에 따라 학교 방역지침도 단계적으로 완화할 방침이다.

교육부는 4일 ‘2022년 교육회복 종합방안’을 발표하고 학습, 심리정서, 교육여건 개선 등 3개 영역 44개 추진 과제에 총 6032억원을 투입한다고 밝혔다. 이는 지난해 하반기 예산 2638억원보다 약 두 배 이상 늘어난 규모다.

교육부는 먼저 방과후 혹은 방학 중에 희망 학생을 대상으로 1~5명의 소규모 맞춤형 학습보충 프로그램을 운영한다. 교·사대생 등이 소규모로 초·중등 학생의 학습과 교우관계, 진로 등을 상담하는 ‘대학생 튜터링’ 프로그램도 진행한다.

기초학력 3단계 안전망도 확대한다. 지난해 2300개교였던 협력수업 운영 학교를 올해 3000개교로 늘린다. 아울러 학생들의 심리·정서 등 회복프로그램을 운영하고 정신건강 전문가의 학교 방문 및 온라인 지원 등도 추진할 예정이다.

교육부에 따르면 오미크론 대유행이 감소세를 보이는 가운데 학생 확진자도 줄고 있다. 전국 학생 확진자는 3월 8~14일 40만8928명에서 22~28일 35만2752명으로 감소했다. 류혜숙 교육부 학생지원국장은 “국내 확진자 감소 추세를 고려해 학교 방역지침을 추가 개정해 안내할 계획”이라고 말했다.

교육부는 또 이달 중·고교에서 시작하는 중간고사에서 학생이 코로나19 확진 등으로 대면시험을 볼 수 없는 경우 시·도교육청이 정한 인정점을 부여하기로 했다. 인정점은 학생의 이전 시험성적 등을 기준으로 환산한 성적을 의미한다.

최만수 기자 bebop@hankyung.com