고교 3학년 학생 10명 중 7명은 온라인 수업에 대해 ‘부정적’이라는 설문조사 결과가 나왔다.
입시전문업체 진학사는 23일 전국 고교 1~3학년 회원 679명(3학년 530명, 1~2학년 149명) 대상으로 진행한 ‘온라인수업 인식 설문조사’ 결과를 발표했다. 조사 결과 원격수업에 대해 고교생 전 학년 중 ‘부정적’ 또는 ‘매우 부정적’이라고 답한 학생은 451명으로 전체 66.4%를 차지했다.
고3 학생만 따져보면 부정적 또는 매우 부정적이라고 답변한 학생이 69.43%(368명)를 차지한 것으로 집계됐다. ‘긍정적’·‘매우 긍정적’이라고 답한 고3 학생은 11.8%(96명)에 그쳤다. 고교 1~2학년들도 55.7%(83명)가 온라인수업에 대해 부정적·매우 부정적이란 답변을 내놨다. 온라인수업을 부정적으로 본 이유로는 ‘대면 수업보다 집중이 안 되고, 수업의 질이 떨어진다’는 응답이 전체 40.55%(341명)를 차지해 1위로 꼽혔다.
온라인 수업의 지속 여부에 대해서도 학생들은 반감을 나타냈다. 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 사태 종식 이후 온라인 수업을 일부 활용하는 것에 대해 어떻게 생각하냐는 질문에는 고교생 전 학년 중 59.35%(403명)가 ‘매우 반대한다’ ‘반대한다’는 의견을 보였다. 반면 ‘매우 찬성한다’‘찬성한다’를 합한 인원은 21.35%(145명)였다.
온라인수업 진행 방식에 대한 물음에는 ‘학교 선생님 강의+EBS 강의 함께 진행’가 전체 응답자 중 53.76%(365명)로 가장 많았다. 'EBS 강의만 진행'하는 경우는 24.3%(165명), ‘대면 수업과 동일하게 학교 선생님이 진행’ 14.73%(100명), ‘타사 온라인 강의 영상 시청’ 3.24%(22명) 순이었다.
온라인 수업 중 과제를 하고 제출하는 것에 대해 전체 학생 중 30.19%(205명)는 ‘매우 불편하다’고 응답해 가장 높은 비중을 차지했다. 수행평가를 하고 제출하는 것에 대해서도 전체 학생 중 30.34%(206명)가 ‘매우 불편하다’는 의견이 가장 많았다.
학생들은 온라인 수업으로 인한 걱정거리로 ‘수시 관련 요소’를 1위로 꼽았다. 온라인수업이 진행되면서 학생부, 자기소개서, 수업일수, 수행평가 작성 등에 차질을 빚을 수 있어서다. 다음으로는 ‘중간 및 기말고사’가 31.22%(212명), ‘정시관련(수능, 정시상담)’이 9.28%(63명), ‘모의고사’(4.57%) 순이었다.
우연철 진학사 입시전략연구소장은 “온라인수업의 시스템상 오류, 수업의 질적 저하 우려 등으로 전국 수험생들의 걱정과 불안이 상당한 것으로 보인다”고 설명했다.
교육부가 '한국형 원격교육' 체제를 구축하기 위한 첫 정책자문단 회의를 연다. 교육부는 23일 ‘한국형 원격교육 정책자문단’의 제1차 회의를 이날 오후 4시부터 세종시 교육부청사에서 화상회의 방식으로 개최한다고 발표했다. 유은혜 부총리 겸 교육부장관과 박백범 교육부 차관을 비롯한 교육부 주요 공직자들이 회의에 참석한다. 정책자문단은 에듀테크 기업들과 공공기관, 학계 전문가들로 구성됐다. 에듀테크 업계에서는 네이버, 유비온, 클라썸, NHN에듀 등 6개사가 참석한다. 원격교육 플랫폼 운영을 맡고 있는 EBS와 한국교육학술정보원은 물론 한국정보화진흥원과 같은 공공기관 6개도 참여한다. 학계 전문가로는 정재화 한국방송통신대 교수, 이태억 KAIST 교수, 김현진 한국교원대 교수 등이 배석한다. 이번 회의에서는 540만명에 달하는 초·중·고 전체 학년의 온라인 개학과 관련한 각 기관, 업체들의 경험을 주제로 토의를 한다. 이어 원격수업 기반시설과 콘텐츠에 대한 전문가들의 진단 및 정책 제언을 듣고, 한국형 원격교육 체제를 구축하기 위한 자유 토론이 진행된다. 유 부총리는 “온라인 개학은 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 위기에 대응하기 위한 불가피한 결정이었지만 미래교육으로 도약하는 교육 혁신의 기회로 삼아야 한다”며 “한국형 원격교육 체제를 구축하기 위해 교육계 및 산업계, 관계 기관 등 현장 전문가들의 지속적인 참여가 필요하다”고 당부했다.배태웅 기자 btu104@hankyung.com
교육부 "원격수업 영상자료 악용시 가해 학생 조치·피해 교사 보호"서울의 한 중학교 교장은 지난 21일 전체 학부모에게 휴대전화 메시지를 보내 "온라인 수업 장면을 캡처해 인터넷에서 공유하면 예외 없이 엄중히 처벌하겠다.당연히 학부모님께 통보하고, 생활교육위원회에 학생과 학부모님이 함께 참석하는 일이 발생할 수 있다"고 경고했다.이 학교에서는 학생들이 수업 장면을 캡처해 페이스북 등에 올리는 일이 이틀 연속 발생했다.이 교장은 "이런 행위는 교사의 초상권을 침해하는 위법 행위이며 모욕이나 저작권 위반 등 법률을 위배할 수 있는 심각한 행동이다"고 지적했다.23일 교육계에 따르면 신종코로나바이러스 감염증(코로나19)으로 사상 초유의 온라인 개학이 시작되면서 교사들의 초상권 침해가 현실화하고 있다.교사들이 가장 크게 걱정하는 문제는 학생들이 원격수업 화면을 캡처해서 교사 외모를 평가하거나 캡처 후 딥페이크(특정 인물의 얼굴 등을 영상에 합성하는 기술)를 이용해 음란물을 만드는 것이다.그동안 교사들은 이런 이유로 카카오톡의 프로필 사진을 비롯해 사회관계망서비스(SNS)에 개인 신상이 노출되지 않도록 조심해 왔다.한 고교 여교사는 "한 번 캡처된 사진은 영원히 인터넷상에서 남게 된다"면서 "얼굴이나 교사 실력 품평을 넘어서 합성 사진으로 음란물이 만들어지지나 않을까 여교사들이 불안해한다"고 말했다.청소년이 많이 사용하는 온라인 커뮤니티에서는 교사 사진을 올리면서 얼굴을 품평하거나 여성 교사를 성적 대상화하는 게시글이 다수 발견됐다.실제 성착취물이 제작·유포된 텔레그램 'n번방'에는 현직 교사 사진을 합성하고 능욕하는 '여교사방'이 운영되기도 했다.교육부는 이달 초 신학기 개학 준비 추진단 영상회의를 열고 "원격수업 영상 자료를 악용해 교육 활동을 침해할 경우 법령에 따라 가해 학생을 조치하고 피해 교사를 보호 조치할 것"이라고 밝혔다.교육부 관계자는 "'원격수업 중에 선생님이나 친구를 무단으로 촬영해 배포하지 말라'는 내용이 담긴 원격수업 실천 수칙을 학교 현장에 배포했다"고 말했다.하지만 실제 교육 현장에서는 원격수업 이후 이런 교사 초상권 침해 사건이 빈번한 것으로 알려졌다.조성철 한국교원단체총연합회 대변인은 "담임이나 학교 선생님들이 교사 사진을 캡처해 유포해서는 안 된다고 주기적으로 안내하고 학생들이 잘 따르도록 해야 한다"면서 "교육부와 교육청에서도 공익 광고와 캠페인을 해주면 좋겠다"고 말했다.원격수업은 또 매시간이 사실상 학부모 참관 수업이라 교사들이 받는 스트레스가 크다.EBS나 인터넷의 이른바 '일타 강사'(수강생·매출액 1위 강사)에 익숙한 학부모들이 자녀들과 수업을 보면서 강의의 질을 평가하고 있기 때문이다.교실에서 혼자 수업을 준비하고 진행하며 고군분투하는 초중고 교사들은 스튜디오에서 조명과 각종 영상 효과가 입혀진 프로그램을 제작하는 스타강사와 비교당하는 것이 억울하다고 말한다.한 초등학교 교사는 "급작스럽게 시작된 원격수업을 제대로 준비도 못 한 채 하고 있다"면서 "TV에 나오는 일타 강사들과 현직 교사들을 일대일 비교하는 것은 무리가 있다"고 주장했다.이 교사는 "교사의 역량은 교과 수업뿐 아니라 학생 지도 등 여러 측면으로 평가해야 하는데 원격수업에서는 이런 점이 무시되는 점도 안타깝다"고 덧붙였다./연합뉴스
“사실상 24시간 대기 중입니다. 저는 물론 사장님까지 전화를 언제든지 받도록 했어요. 언제 문제가 터질지 모르잖아요.”22일 교육부가 마련한 ‘EBS 현장기술상황실 참관식’에서 만난 한 EBS 협력업체 직원이 한 말이다. 사상 초유의 온라인개학에 대응하기 위해 주요 엔지니어는 물론 임원들까지 매일 ‘5분 대기조’다. 초·중·고교 185만명(20일 기준)이 원격수업에 사용 중인 EBS 온라인클래스의 뒤에는 직원들의 피와 땀이 있었다. 교육부는 이날 서울 구로동 유비온 본사에 위치한 ‘EBS 긴급상황실’에서 EBS 온라인클래스 운영 상황을 설명하는 간담회를 열었다. 교육부와 EBS 관계자를 비롯해 EBS 온라인클래스 개발사인 유비온과 유관업체인 SK브로드밴드, 마이크로소프트, LG CNS, 베스핀글로벌 등이 참여했다. 간담회에서는 사상 초유의 온라인개학을 앞두고 급박하게 EBS 온라인클래스를 구축했던 뒷이야기들이 나왔다. 김유열 EBS 부사장은 “EBS 온라인클래스에서 계속 장애가 발생했지만 기술지원을 요청할 곳이 마땅치 않았다. 긴급하게 13일 밤 LG CNS에 도움을 요청했다”며 “전화를 드린 지 세 시간만에 흔쾌히 수락해 바로 다음날 긴급상황실을 꾸릴 수 있었다”고 말했다. LG CNS는 EBS에 무료로 장애대응 관련 기술지원을 해주고 있다.이어 김 부사장은 “최근 온라인개학과 관련해 워낙 바빠지다 보니 직원들은 물론 EBS 임원들도 상황실에 간이침대를 두고 숙식을 한다”며 “2주 째 집에 들어가지 못한 사람도 있다”고 했다.간담회가 진행되던 중 실시간으로 EBS 온라인클래스에 장애가 발생하기도 했다. 급작스럽게 동영상 다운로드가 몰려 일부 서버에 장애가 발생한 것이다. 김 부사장은 이야기를 끊고 바로 장애 상황을 처리하라고 지시했다. 유비온과 베스핀글로벌 직원들이 긴급히 모여 즉각 대응에 들어갔다. 10분 가량이 지난 뒤 장애가 발생한 서버는 장애를 의미하는 ‘빨간색’에서 정상을 가리키는 ‘녹색’으로 돌아왔다. EBS 관계자는 “학생들이 여러 번 다운로드를 하면 이렇게 장애가 발생하기도 한다”며 “디도스(분산서비스거부) 공격과 같은 비정상적인 상황이라고 판단될 경우 접속자의 인터넷주소(IP)를 막아 대응한다”고 했다. EBS는 비정상적인 활동 외에도 학생들의 ‘꼼수 수강’도 대응하고 있다고 밝혔다. 최근 일부 학생들이 EBS 온라인클래스를 수강하는 인터넷 브라우저에 특정 명령어를 입력해 순식간에 ‘수강완료’ 상태로 만들거나, 매크로를 이용해 수강시간을 단축시키고 있어서다. 유비온 관계자는 “비정상적인 학습 패턴을 크게 네 개로 나눠 분석하고 있다”며 “이런 부정학습에 대해서는 각 학급의 교사들에게 직접 고지할 수 있도록 할 계획”이라고 했다. EBS는 온라인 개학을 맞아 EBS 온라인클래스의 최대 접속인원을 300만명 규모까지 늘렸다고 설명했다. 실제 접속가능 인원에 비해 수용량이 부족해 ‘병목현상’을 낸다고 지적받았던 게이트웨이도 기존 대비 20배가량 확충했다. 교육부는 이렇게 확대한 원격학습 플랫폼을 추후 등교개학을 시작한 후에도 지속 운영한다는 계획이다. 박백범 교육부 차관은 “등교개학이 이뤄진 뒤에도 가을과 겨울에 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19)이 재유행 할 가능성이 있는 만큼 적정 규모를 유지해 운영할 것”이라며 “추후 해외에도 이러한 교육 시스템의 노하우를 다른 나라에 수출하거나 지원하는 것을 고려하고 있다”고 밝혔다. EBS는 “교육부가 원격학습 플랫폼 운영과 교육 콘텐츠 개발에 100억원을 추가 지원하기로 약속했다”며 “원격학습 플랫폼 구축에 관련해 부족했던 점이나 문제점을 백서로 만들어 정리하겠다”고 설명했다.배태웅 기자 btu104@hankyung.com
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