대통령직 인수위원회에 대한 교육부의 첫 업무보고는 "'이명박 코드'를 제대로 읽지 못한 어설픈 보고 형식"이라는 매서운 질타가 이어졌다.

교육부는 이날 새 정부의 정책기조에 최대한 맞춘 듯한 안을 보고했지만 상당부분 퇴짜를 맞거나 책임회피성이라는 이유로 호된 질책을 받은 것으로 알려졌다.

수능등급제 개선방안과 관련，교육부는 3월 보고 입장을 밝혔다가 인수위원으로부터 "정권이 출범한 후에 보고한다는 것은 책임을 전가하는 너무나 안이한 자세"라는 호통을 들었다.

이 당선인의 이른바 '고교다양화 300프로젝트'에 대해서도 "교육부가 (당선자의) 공약을 되풀이하는 수준에 머물 뿐，좀 더 깊이 있는 내용을 보고하지 못했다"는 핀잔을 감수해야 했다.

구체적인 대안을 제시하기보다 '고려사항''선결과제''광범위한 의견수렴''사회적 합의' 등의 모호한 용어를 남발한 것도 집중적인 비판을 받았다.

대학의 학생 정원 관련,권한 이양에 대해 교육부 관계자가 "일정한 수준의 교육여건 확보가 필요하다"는 선결조건을 달았으나,인수위 측은 구체적인 시행시기와 방법을 제시하지 못하고 어물쩡거리는 답변으로 일관한다고 쓴소리를 했다.

이주호 사회교육문화분과위 간사는 "교육부 업무보고는 상당히 미흡한 수준이었다"며 "10년 이상 지속돼 온 관치관행을 한꺼번에 바꾸는 것이 힘들다는 점을 감안해도 인수위 기대에 크게 못 미쳤다"고 촌평했다.

이에 대해 인수위 안팎에서는 앞으로 줄줄이 이어질 정부업무보고를 앞두고 확실한 군기잡기 차원에서 교육부를 시범케이스로 삼은 것 아니냐는 얘기까지 나왔다.

이준혁 기자 rainbow@hankyung.com