[10대에게 경제교육을] 제3부 : (5) '경제교육 자원봉사 수칙'

1. 수업시간 전에 교사와 충분히 면담하라.

미리 교실의 분위기를 익히고 수업시간 동안 주의해야 할 사항과 학생들의 특성 등을 파악하라.

2. 질문을 자주 하라.

그리고 학생들의 대답이 정답이 아니더라도 비난하거나 틀렸다는 표현을 쓰지 마라.

의견을 존중하면서 정답을 이끌어내야 한다.

3. 10분 이상 설명하지 마라.

그림과 카드 등 교보재의 사용법을 수업 전에 미리 숙지하고 최대한 활용한다.

4. 교보재가 충분치 않다고 판단될 경우 교보재를 스스로 연구하고 제작해 보는 것이 바람직하다.

수업 당일 신문의 경제기사를 활용하거나 직접 스티커나 그림을 그려보는 노력이 필요하다.

5. 수업시간에 학생들의 통제가 안되거나 진행에 문제가 생긴다면 당황하지 말고 교사에게 도움을 청하라.

6. 수업시간 전에 학생들의 테이블 명찰을 챙겨야 한다.

학생들에게 질문하거나 지목할 때는 반드시 이름을 불러주는 것이 좋다.

7. 자신의 직장 및 경제생활 등을 적절히 활용하라.

자사 제품을 가지고 설명하거나 자신의 투자 포트폴리오를 제시해 주는 것도 좋은 사례가 될 수 있다.

8. 교실에서는 항상 정장차림을 유지하고 학생들의 질문에 대해서는 적극적으로 대답하라.