한총련사태를 다루기 위해 22일 열린 국회 교육위에서 여야의원들은
안병영 교육장관으로부터 이번 사태의 진상과 학생운동의 실상에 대한
보고를 받고 사태재발 방지책을 집중 추궁했다.

이날 교육위에서 신한국당과 자민련 의원들은 대학 학사관리의 문제점을
지적하면서 좌경학생운동세력에 대한 척결을 강조한 반면 국민회의 의원들은
이번사태에 대한 정부의 책임론을 제기, 시각차를 드러냈다.

함종한의원(신한국당)은 "사회주의체제의 한계가 분명하게 드러났는데도
우리나라의 상당수 대학생들은 좌경사상을 신봉하고 있다"면서 "정부는
학생들을 제대로 지도하지못한 책임을 져야 한다"고 질책.

설훈의원(국민회의)은 "교육부는 학생운동이 사회적으로 문제가 될 때마다
안정대책을 내놓았지만 어느 것도 성공하지 못했다"면서 "주사파 학생수는
몇명인지 이들에 대한 학생지도는 어떻게 해왔는지 밝히라"고 요구.

김한길의원(국민회의)도 "학생들의 폭력과격시위는 반대하지만 사태가
이 지경에까지 이른데는 정부의 책임이 크다"며 "시위 진압과정에서
음식물반입을 금지시키고 토끼몰이식으로 진압한 것은 지나친 처사가
아니냐"고 공격.

김중위.함종한(신한국당) 김광수의원(자민련) 등은 "학생회간부에게
장학금을 주고 구내식당과 자판기 등의 운영권을 주어 이익금을 시위폭력에
활용되도록한 대학당국과 교수들은 책임을 져야 한다"고 추궁.

또 김중위의원은 "통일교육의 개념과 방향이 올바로 정립돼 있지 않다"면서
통일교육을 전담할 교육부내 부서신설을 주장했고 설훈의원은 <>현실에
맞지 않은 도덕.윤리 교과서수정 <>대학교육에서 북한및 통일관련 교과목의
교양필수 지정 <>통일교육 전담교원 양성 <>통일교육전담부서 설치 등을
제시.

안택수.김광수의원(자민련의원) 등도 "고등학교에서부터 자유민주주의의
고유가치에 관한 이념교육을 실시해야 한다"고 가세.

<문희수기자>

(한국경제신문 1996년 8월 23일자).