최근 우리 산업계와 교육계에는 산업인력자원 개발에 관한 논의가 활발히
전개되고있다. 신경제 전쟁시대를 맞고있는 우리에게 산업인력개발의
극대화 전략탐색은 대단히 긴요하고 매력적인 미래지향적 사안임에
틀림없다. 이제 우리 기업들은 스스로의 손으로 최적의 기업인재를
양성하고 교육시켜야만 하는 과제에 당면하고 있는 것이다.

이책은 인력개발문제가 무엇보다 중요하다는 생각에는 동의를 하면서도
실제에 있어서는 다른 기업정책이나 교육정책에 밀려 차선책일 수 밖에
없었던 "인력개발형 사회교육"의 한계와 실상,그리고 새로이 탐구해 나가야
할 미래지향적 산업인력자원 개발의 모델에 관한 유용한 관점들을 제시해
주고있다. 이책은 최근 계속 약화되고 있는 우리의 대외경쟁력을 강화하기
위해서는 기업인력자원 개발의 후진성이 시급히 극복되어야 한다는
전제하에 "산업교육의 전망" "산업교육 훈련의 체제와 모형" "외국의
산업교육 실제"의 세부분으로 집필,구성되어있다.

제1부에서는 산업교육의 전망을 위해 먼저 한국경제와 산업교육의
함수관계를 심도있게 조감하고 있으며 한국과 일본 독일의 청소년
직업훈련교육 모델을 비교 설명하고있다. 이와함께 기업훈련의
사회교육학적 속성과 조직개발론적 관점에서의 기업교육의 속성을 예리하게
분석해 내고있다. 제2부 "산업교육 훈련의 체제와 모형"에서는
기업교육훈련 담당자에 대한 훈련모형과 기업교육의 훈련모형을
제시하고있다. 제3부 "외국의 산업교육 실제"에서는 일본
관리자양성학교의 극기훈련체제와 NUMMI(New United Motor Manufacturing
Inc. )사의 교육훈련프로그램,체이스 맨해탄은행과 에어로스페이스
코퍼레이션사의 교육훈련체제등을 신산업 교육기법의 도입과
생애개발교육이라는 관점에서 논의하고있다.

이책은 기존의 산업교육문헌들에서는 쉽게 찾아 보기 어려운 새로운
아이디어와 새로운 접근,새로운 소재를 제공하고 있다. 이책의 전면에
흐르고 있는 가장 커다란 강점은 아직은 "한국형 산업교육 모델"을
정립하지 못하고 있는 우리의 산업교육계에 이론과 실제를 효율적으로
접목시킬수 있는 새로운 아이디어를 제공함으로써 우리 손으로,우리만의
독특한,우리 실정에 적합한 산업교육 모델을 개발할수 있는 역량을
키우는데 한걸음 성큼 다가서도록 돕고 있다는 점이다.

동시에 이책의 필자는 후학들에게 크나큰 숙제를 남겨주고있다.
우리산업계의 기업교육 실상,강점과 취약점,성장가능요인과 한계요인등을
생생한 1차 자료에 기초하여 면밀히 분석 진단하고 이를 선진사회
산업교육의 모델및 실제와 접목시킴으로써 "발전적인 한국 산업교육의
모델"을 개발해 내야 한다는 과제를 시사하고 있음을 발견하게 된다.
본서를 뛰어 넘을수 있는 후학들의 계속적인 산업교육 발전을 위한 연구가
이어지기를 기대한다. (양서원간)
최운실<한국교육개발원 책임연구원.사회교육>