[STRONG KOREA] 초·중등 기초과학 교육 강화해야
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과학ㆍ기술인재 10만명 키우자 - 실천 선언문
첨단 과학기술 발전과 창의적 과학기술 인재 양성은 국가의 미래를 결정짓는 핵심 요소이다. 우리나라도 국가적 차원에서 미래를 위한 핵심 과학기술인재 양성이 필요한 때다. 이에 우리는 학교 기업 연구소 등 각계 각층의 지혜와 의지를 모아 향후 10년 동안 ‘핵심 과학기술인재 10만명 양성’의 실천을 선언하고, 미래 선진 과학기술강국을 실현한다.
첫째, 과학기술발전은 학교 과학교육에서부터 시작되는 바 과학 기술 공학 예술 수학을 아우르는 융합인재교육, 과학중점학교 등 과학기술에 대한 흥미와 이해를 높이는 교육을 통해 초·중등 과학교육을 근본적으로 혁신한다.
둘째, 대학은 기초교육을 강화하고 특성화·내실화 및 글로벌 연구 역량을 제고해 세계적 수준의 융·복합형 기초·원천 연구개발 역량을 갖춘 창의적 인재, 기업이 요구하는 과학기술인재 양성의 산실로서의 역할을 강화한다.
셋째, 출연연구소는 우수한 과학기술자원을 활용한 현장성 높은 연구 기회를 제공하고 산·학·연 협력연구를 확대함으로써 창의적이고 경쟁력 있는 과학기술인재 양성에 기여하며, 지식 기부에 적극 참여한다.
넷째, 기업은 산·학·연 협력에 적극 참여하고, 대학에서 양성된 인력을 활용하며, 공교육 강화를 위한 교육기부에도 적극 동참해 기업의 사회적 책임을 다한다.
다섯째, 과학기술단체 및 언론은 과학기술 인재 양성에 대한 사회적 관심과 지원을 확보하기 위해 노력하고, 과학기술계와 정부·국회·사회와의 가교 역할을 충실히 수행한다.
여섯째, 정부는 과학기술인을 중시하고 과학기술 친화적인 사회를 만들기 위한 정책적·제도적 노력을 다한다.
초·중·고·대학, 출연연구소, 기업, 과학기술단체, 정부, 언론 대표 일동
주최 : 한국경제신문 · 교육과학기술부
주관 : 한국과학창의재단
첫째, 과학기술발전은 학교 과학교육에서부터 시작되는 바 과학 기술 공학 예술 수학을 아우르는 융합인재교육, 과학중점학교 등 과학기술에 대한 흥미와 이해를 높이는 교육을 통해 초·중등 과학교육을 근본적으로 혁신한다.
둘째, 대학은 기초교육을 강화하고 특성화·내실화 및 글로벌 연구 역량을 제고해 세계적 수준의 융·복합형 기초·원천 연구개발 역량을 갖춘 창의적 인재, 기업이 요구하는 과학기술인재 양성의 산실로서의 역할을 강화한다.
셋째, 출연연구소는 우수한 과학기술자원을 활용한 현장성 높은 연구 기회를 제공하고 산·학·연 협력연구를 확대함으로써 창의적이고 경쟁력 있는 과학기술인재 양성에 기여하며, 지식 기부에 적극 참여한다.
넷째, 기업은 산·학·연 협력에 적극 참여하고, 대학에서 양성된 인력을 활용하며, 공교육 강화를 위한 교육기부에도 적극 동참해 기업의 사회적 책임을 다한다.
다섯째, 과학기술단체 및 언론은 과학기술 인재 양성에 대한 사회적 관심과 지원을 확보하기 위해 노력하고, 과학기술계와 정부·국회·사회와의 가교 역할을 충실히 수행한다.
여섯째, 정부는 과학기술인을 중시하고 과학기술 친화적인 사회를 만들기 위한 정책적·제도적 노력을 다한다.
초·중·고·대학, 출연연구소, 기업, 과학기술단체, 정부, 언론 대표 일동
주최 : 한국경제신문 · 교육과학기술부
주관 : 한국과학창의재단