( 한국교육행정학회편 하우간 1만5천원 )

이상적인 교육환경이란 교육활동이 결정되고 이에따라 교육행정 교육재정
이 뒷받침되는 것이다.

그러나 현실적으로는 교육재정이 교육행정을 결정하고 교육행정이 교육
활동을 결정하고있다.

과밀학급 교원처우의 미흡 교육시설의 낙후등 우리교육이 당면한 문제의
근본원인은 교육재정의 부족에서 비롯된다.

이책은 최근 교육계에서 논의되고있는 교육재정에 대한 이론과 실제를
다루었다.

교육재정학의 발전과정.성격.연구영역과 방법등 교육재정학의 학문적
성격, 교육재정관계법및 정책의 변천과정을 분석했다.

또 교육비의 성격과 유형, 단위교육비, 교육효과의 개념과 유형, 자본과
투자수익의 개념,교육투자 수익측정방법등 교육의 경제적측면에 대해 기술
했다.

윤정일(서울대)곽영우(전북대)김재범(중앙대)김태완(계명대)김윤태
(서강대)최청일(동아대)교수가 공동 집필했다.

(한국경제신문 1995년 7월 19일자).