교육인적자원부가 추진중인 두뇌한국(BK)21 사업의 사업단장들은 제도개혁 차원에서 도입한 학사과정 모집단위 광역화와 학부제에대해 부정적인 것으로 나타났다. 사업단장들은 또 사업단의 성과에는 대다수가 만족하고 있으며 현재 평가체제에대해서도 대체로 만족하지만 평가 횟수는 줄여야 한다는 의견을 내놨다. 이는 최근 교육부가 BK21사업 제도와 관리운영지침 개선을 위해 전국 122개 BK21 사업단을 대상으로 실시한 설문조사 결과 22일 밝혀졌다. 제도개혁 부문에서 단장들은 학사과정 모집단위 광역화에 대해 67.1%가 폐지 또는 수정 보완을 주장했으며 학부제는 59.6%가 폐지 또는 수정 보완이 필요하다고 답했고 61%는 현재 학부제가 사실상 학과제로 운영되고 있다고 응답했다. 또 학부제가 사업단 운영에 도움이 되느냐는 물음에 53.9%가 그렇지 않다고 대답했으며 학부 정원 감축에 대해서는 69.9%가 계획대로 축소하거나 현재의 감축 실적을 유지해야 한다고 밝혔다. 단장들은 사업비 운영에서 45%가 대학(원)생과 신인인력 지원비 단가를 사업단이 자율 결정하도록 해야 한다고 반응했으며 67%는 전체 예산 중 장기연수비 비율의자율 결정을 희망했다. 이들은 사업단이 현재까지 달성한 성과는 94.5%가 매우 또는 대체로 만족스럽다고 답했으며 평가에 대해서는 85.9%가 내년 연차평가를 실시하지 않아야 한다고 답했고 향후 평가도 52.7%가 연차평가 생략, 중간평가 실시를 주장했다. 평가항목과 배점(4개 분야 500점 만점)에 대해서는 160-180점인 제도개혁 및 운영체제 분야를 110(과학기술)∼140점(인문사회)으로 줄이고 180점인 사업목표 분야를 220(과학기술)∼200점(인문사회)으로 높일 것을 선호했다. 교육부는 조사결과를 토대로 사업단장의 역할을 강화해 사업단 자율권을 높이고평가도 제도개혁 중심에서 성과 위주로 고치는 등 운영 및 평가체제를 개선해 내년3월부터 적용하기로 했다. 이에 따라 사업단 목표와 규모, 대학원생 참여 범위와 지원 단가 등의 수정과조정이 가능해지고 예산 운영의 자율성이 보장되며 내년 3월까지 핵심 형태의 중소규모 사업단이 새로 선정돼 170억원을 지원받게 된다. (서울=연합뉴스) 이주영기자 yung23@yna.co.kr