정부는 일본의 역사교과서 재수정 거부에 따른 대응 방안중 하나로 한·일간 교사 및 학생 교류사업을 일부 중단키로 했다. 또 일본 등 외국 교과서의 한국 관련 내용을 분석해 잘못된 대목은 시정 등을 요구하는 상설기구를 설립하기로 했다. 교육인적자원부는 13일 이같은 내용을 골자로 한 '일본 역사교과서 왜곡에 대한 대책'을 마련,발표했다. 교육부는 우선 매년 6명의 교육부 직원들이 상호 방문하는 '한·일 교육부 대표단 상호방문'과 오는 10월로 예정된 한·일 대학생 및 교원 교류의 잔여사업(3개 그룹 60명의 방일계획)을 취소키로 했다. 교육부는 또 일본 등 외국의 교과서나 교육자료에 기재된 한국 관련 내용을 연구·조사하고 왜곡된 서술에 대해서는 적극적으로 시정을 요구하는 전담 기구를 설립키로 했다. 이 조직은 정부출연연구기관 등으로 가칭 '국제교과서연구원'으로 신설하거나 한국교육개발원(KEDI)내 '한국관 시정연구실'을 확대 개편하는 방안 등이 검토되고 있다. 이와함께 한·일관계사에서 논쟁이 돼온 내용을 중심으로 정리한 학습자료와 지도안 등을 개발 보급해 전국 초·중·고교 수업자료로 활용토록 했다. 또 교육방송(EBS)과 연계한 범국민용 교육자료 개발 및 보급도 추진키로 했다. 이밖에 내년부터 2006년까지 한·일관계사에 대한 연구사업에 매년 20억원씩 지원,일본 학계에 대한 경쟁력을 강화하고 향후 역사교과서 문제에 대한 이론적 틀을 마련할 수 있도록 할 계획이다. 최희선 교육부 차관은 "이번 1단계 대책에 이어 일본측의 조치 결과를 봐가면서 2단계로 대응책을 마련할 것"이라고 밝혔다. 김수찬 기자 ksch@hankyung.com