[이블린 킴의 iBT writing] Essay <31> - Leave No Stone Unturned!

영작문을 잘 하기 위해서는 다방면의 책과 신문을 읽어 어떠한 토픽을 받더라도 짧은 시간 내에 자신의 주장을 확실하게 표현할 수 있는 상식을 쌓아야 한다.

이러한 상식은 글쓰기에 들어가서 쓰려고 하는 문장을 어떤 표현으로 시작해야 할지를 정하여 준다.

다시 말하면,아이디어에 따라 문장을 구성하는 데 필수적으로 알아야 할 표현들을 제시함으로써 매끄러운 시작과 주장이 확실히 전달되는 영작문이 작성되는 것이다.

참신한 아이디어를 많이 가지고 있고 문법을 잘 안다고 해도,문장을 어떻게 시작해야 할지 몰라 당황하는 경우가 생길 수 있으므로 아이디어를 이끌어 주는 표현을 제대로 알고 있다면 에세이에 대한 부담감을 줄일 수 있고 자신의 생각을 자연스럽게 나타낼 수 있는 것이다.

아이디어를 이끄는 표현이란 토픽에 따른 구체적인 표현 작성 이전에 자신의 주장이나 의견을 밝히는 단계에서 필요한 표현을 말한다.

에세이가 단락 첫 문장에서 자신의 의견을 밝히는 구조를 가지듯,개별 영어 문장도 의견이나 주장을 먼저 밝히고 그 뒤에 구체적인 내용을 서술하는 구조를 갖기 때문이다.

필수 Idioms :

up to date : The president insisted that the company bring its aging equipment up to date

out of date : Many people buy new cars when their old cars become out of date

to blow up : Daddy,could you please blow up this balloon for me?

to catch fire : No one seems to know how the old building caught fire

to burn down : There was a large amount of wax on the table where the candles had burned down

to burn up : She didn't want anyone to see the letter,so she burned it up and threw the ashes away

to burn out : This light bulb has burned out. Could you get another one?

to make good : He is a hard worker,and I'm sure that he will make good in that new job

stands to reason : it stands to reason that a person without experience cannot do the work as well as an experienced one

as for : As for the money,we will simply have to borrow some more from the bank

▶ Grammar : Style - Parts of Speech

Wrong : I was amazed at her natural beautiful.

Right : I was amazed at her natural beauty.

Wrong : His illness was chronically.

Right : His illness was chronic.

Wrong : He had an unhappy childlike.

Right : He had an unhappy childhood.

Wrong : Happily is a rare state of being.

Right : Happiness is a rare state of being.

Wrong : You should reality the truth.

Right : You should realize the truth.

Wrong : That country has a very large populate.

Right : That country has a very large population.

▶ Vocabs :

△ 간결한 (compact,compressed,concise,condensed,constricted,dense,solid)

△ 유능한 (competent,able,capable,efficient,fit,good,qualified)

△ 맹종하는 (compliant,agreeable,broad-minded,complaisant,obliging,willing)

△ 강요하는 (compulsory,binding,imperative,mandatory,obligatory)

△ 잘난 체하는 (conceited,boastful,egotistical,proud,vain,vainglorious)

△ 결정적인 (conclusive,decisive,definitive,determining)

△ 사려 깊은 (considerate,attentive,diplomatic,helpful,tactful,thoughtful)

△ 형편없는 (contemptible,despicable,detestable,execrable)

△ 모욕적인 (contemptuous,audacious,disdainful,insolent,scornful,supercilious)

△ 만족한 (contented,content,gratified,pleased,satisfied)

▶ English :

Do you agree or disagree with the following statement?



Boys and girls should attend separate schools.



Use specific reasons and examples to support your answer.

"Single-sex" schools,devoted entirely to boys or to girls,have a long,distinguished history.



They have done a good job of educating students,because they have advantages that "mixed" schools,with both male and female students,do not.



For several reasons,I would prefer to send a child to a single-sex school.

First,boys and girls have very different needs.



They differ greatly in their intellectual and emotional development.



It is hard for a school to meet all those needs.



They can be met more easily when a school is restricted to boys and girls.

Also,boys of a certain age tend to be sexually aggressive.



This tendency can cause serious problems in a mixed school.



Experience in many countries has made this lesson clear.



Until boys have learned enough self-control,it is better for them to have schools of their own.

In addition,male students' interests and strengths are,in academics,very different from those of female.



Boys have an inclination toward mathematics and mechanical activities.



Girls are more verbally oriented.



This division is not rigid,of course,but it does mean that a single-sex school may be better able than a mixed school to develop a workable curriculum.

This is not to say that all single-sex schools are ideal.



Neither does it mean that all mixed schools are bad.



Still,single-sex schools reflect a fact: boys are not girls,and girls are not boys.



Children of each sec benefit from having their own,'single-sex' schools.

▶ Korean :


남녀가 분리된 학교들은 전적으로 남학생들 혹은 여학생들을 위해서만 충실하며 뚜렷하고 오래된 역사를 가지고 있다.



이러한 학교들은 남녀공학의 학교에서 남녀 학생들에게 가르칠 수 없는 것들을 가르칠 수 있는 장점을 가지기 때문에 학생들 교육에 좋은 성과를 만들고 있다.



몇 가지 이유로 인하여 아이를 남녀가 분리된 학교에 보내는 것이 더 낫다고 여긴다.

첫 번째로,남학생과 여학생은 매우 다른 욕구를 가지고 있다.



그들은 지적으로나 감성적으로 매우 다르게 성장한다.



학교가 이러한 모든 욕구를 충족시키는 것은 어렵다.



이러한 욕구들은 남학생과 여학생이 엄격하게 분리된 학교에서 더 쉽게 충족될 수 있다.

또한,특정 나이의 남학생들은 성적으로 매우 과격한 경우가 있다.



이러한 경향은 남녀공학 내에서는 매우 심각한 문제로 나타날 수 있다.



많은 나라들에서 이러한 경험들이 명백한 교훈으로 남아 있다.



남학생들이 충분한 자기 제어능력을 가지기 전까지는 남자 학교에만 등교하는 것이 더 나을 것이다.

추가적으로,학과 중에서 남학생들이 흥미로워 하고 장점을 가지는 것들은 여학생과는 매우 다르다.



남학생들은 수학과 기계적인 활동에 집중하게 된다.



여학생들은 언어 방면에 탁월하다.



이러한 구분이 딱 정해지지는 않지만,남녀가 분리된 학교가 남녀공학 보다는 잘 활용될 수 있는 교육체계를 개발하는 데 더 낫다는 것을 의미한다.

모든 남녀가 분리된 학교가 이상적이라는 것을 말하는 것은 아니다.



남녀공학 학교들이 모두 나쁘다는 것은 더욱 아니다.



아직까지는 남녀가 분리된 학교는 남학생은 여학생이아니고 여학생은 남학생이 아니라는 사실을 반영하고 있다.



남녀가 분리된 학교에 다님으로써 아이들은 더 나은 이득을 가질 것이다.

THE대치어학원 원장 uviclove@yahoo.com


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