코딩 역량은 이제 ‘21세기 라틴어’로 불린다. 국어, 영어 역량이 사람과의 커뮤니케이션을 위한 것이었다면 4차 산업혁명 시대에는 인공지능 및 컴퓨터와 대화할 수 있는 언어를 익혀야 한다. 이것이 바로 코딩이다코딩교육의 필요성최근 인공지능 기술의 발전은 인터넷, 모바일 시대를 지나 인공지능과 함께하는 시대를 예견하고 있다. 오늘날 영어가 필수 언어로 중요해진 것은 글로벌 시대로의 도약 때문이었다. 지구촌 사회가 되면서 글로벌 비즈니스를 위해 외국인과 대화할 수 있는 언어를 습득하는 것이 중요해졌기 때문이다.앞으로는 인공지능과 함께 살아가기 위해서는 인공지능과 소통할 수 있는 방법을 아는 것이 점점 더 중요해지고 있다. 바야흐로 인공지능과 컴퓨터를 이해하고 소통할 수 있는 역량이 중요해지고 있는데, 그것이 바로 ‘21세기 라틴어’로 불리는 코딩 역량이다. 국어, 영어 역량이 사람과의 커뮤니케이션을 위한 것이었다면 4차 산업혁명 시대에는 인공지능 및 컴퓨터와 대화할 수 있는 언어를 익혀야 한다. 이것이 바로 코딩이다.코딩 교육은 컴퓨터 프로그래밍의 방법을 배우는 것이다. 미야네가 요시미치가 말한 “컴퓨터는 소프트웨어가 없으면 단지 기계 상자에 불과하다”라는 말처럼 코딩은 프로그래밍을 통해 컴퓨터가 움직이는 방법을 설계하는 것이다. 오바마 전 미국 대통령은 코딩 교육의 중요성을 미국의 미래라고 강조하면서 “비디오 게임을 구입하는 대신에 비디오 게임을 직접 만들어 보라”고 말하고 있다.최근 디지털 혁명이 진행되면서 크게 성공한 사람들의 경우 프로그래밍 능력을 갖춘 경우가 많다. 마이크로소프트의 빌 게이츠, 페이스북의 마크 주커버그, 애플의 스티브 잡스 등이 좋은 예이다. 빌 게이츠는 중학생 시절 프로그래밍을 시작해 고교생 때는 교통량 데이터를 분석하는 회사를 설립해 프로그래밍 업무에 종사했다. 마크 주커버그도 중학생 때부터 프로그래밍을 배웠으며, 그의 아버지는 이런 시대를 예측하고 주커버그에게 프로그래밍 개인 교사를 붙여 준 것으로 유명하다. 이들은 어린 시절부터 프로그래밍을 배웠고 컴퓨터의 작동 원리를 이해하고 컴퓨터와 친근한 환경에서 성장했다.스티브 잡스는 코딩 교육을 강조하면서 자신의 생각하는 과정을 외부로 드러내는 수단으로 프로그래밍을 사용한다고 말하고 있다. 그는 단순히 기술로 프로그래밍을 배우는 것이 아니라 프로그래밍을 배움으로써 더 많은 사실을 알게 되고 다양한 가능성이 열린다고 이야기했다.수학이 필수 교육으로 자리 잡은 것은 오래되지 않았다. 18세기 산업혁명을 거치면서 수학에 대한 기본 지식이 필수 지식으로 떠오르면서 영국이 수학을 필수 과목으로 선정했다. 산업사회에서는 정량적, 수치적, 논리적 사고가 필요했기 때문이다. 이와 마찬가지로 새로운 디지털 혁명시대에 프로그래밍 교육은 새로운 시대에 있어서 수학과 같이 필수 과목이 되어 가고 있다. 세계 각국의 코딩 교육 현황코딩 교육은 IT 강대국인 미국이 주도해 나가고 있다. 실리콘밸리를 중심으로 트위터, 유튜브, 페이스북 등 세계적인 IT 기업을 배출한 국가답게 코딩 교육을 가장 적극적으로 추진하고 있다. 미국의 비영리법인 코드닷오알지는 하루 한 시간씩 코딩을 하자, 즉 “Hour of Coding”이라는 모토로 코딩교육의 대중화를 위해 노력하고 있고, 매우 큰 반향을 일으키고 있다. 이 사이트의 가입자는 3,700만 명을 넘어섰다. 민간 단체에서 시작된 코딩 교육은 정부차원에서 빠르게 움직이면서 미국 30개 교육청에서 정보과학과목을 졸업 학점 인정과목으로 지정하고 있다.영국 또한 발 빠르게 범 국가차원에서 움직이고 있다. 현재 5~16세까지 교육 프로그램에 코딩과목을 필수과목으로 선정하고 있다. 코딩을 못하면 국가의 미래가 없다라고 말하며 전국민에게 코딩교육을 전파하고자 노력하고 있다.일본 역시 2012년부터 고등학교에서 ‘정보’ 과목을 필수과목으로 지정하여 프로그래밍 교육을 활성화하고 있다. IT 강국 인도 또한 2010년에 초·중학교에 코딩 교육을 필수과목으로 선정하고 있다. 핀란드의 경우에도 초등생에게 프로그래밍 수업을 필수과목으로 지정하여 초등학교 1~2학년부터 게임 만들기를 통해 프로그래밍을 경험하게 하고 있다. 이스라엘 또한 고교생들에게 최소 매주 1시간 이상 컴퓨터과학과 프로그래밍을 교육하고 있다. 우리나라에서도 올해부터 중학교에 ‘정보’ 과목을 필수로 지정해 운영하고 있다. 코딩은 우리에게 왜 중요한가?그렇다면 이렇게 글로벌 확장을 거듭하고 있는 코딩교육은 우리에게 왜 중요한 것일까? 우선, 새로운 채용과 창업의 기회를 만들기 위해 중요하다. 사물인터넷, 빅데이터 분석, 3D 프린팅, 크라우드 기술 등 미래의 유망 직업들은 코딩이 필수 지식으로 필요하다. 산업 또한 디지털화가 급속도로 이루어지기 때문에 디지털 기술의 언어인 코딩역량을 가지고 있는 인력은 우대를 받고 있는 것이 사실이다. 코딩 역량을 가지고 있으면, 유망 업종뿐만 아니라 기존 산업에서 일자리를 찾기에 유리하게 작용할 것이다.또한 코딩언어에 익숙하면 다양한 창업의 기회를 만들어낼 수 있다. 하버드대 학생들 커뮤니티로 시작된 페이스북, 우버나 에어비앤비 등 많은 기업들이 코딩에 의한 작은 디지털 서비스로 큰 투자 없이 진행되었다는 점은 앞으로 디지털 시대에 새로운 비즈니스 모델을 만들기 위해 코딩 역량이 중요함을 엿볼 수 있을 것이다.과거 창업을 하려면, 기획, 제작, 상용화, 마케팅까지 어려운 단계를 거쳐야 했다. 이런 연유로 작은 인원으로 창업하기에는 한계가 있었던 것이 사실이다. 디지털 기술의 발전은 이런 장벽들을 허물어 주고 있다. 코딩 역량으로 디지털 서비스를 만들고, 모바일로 크라우드 펀딩을 받고, 인터넷 및 SNS 상에서 마케팅을 진행하는 등 디지털 환경하에서는 과거보다 훨씬 새로운 서비스를 내 놓고 운영하기 용이해졌다. 이런 서비스 제작 및 운영의 중심에는 코딩 역량이 있다. 또한 코딩 역량은 창업뿐만 아니라 세상에 없는 새로운 서비스를 내어 놓으면서 신직업을 창출할 가능성까지 가지고 있다.둘째로, 디지털화 되는 세상에 적응하기 위해 필요하다. 프로그래밍을 전문 직업으로 하지 않더라도, 코딩의 구조를 전반적으로 이해하는 사람은 디지털화 되어가는 산업에 빠르게 적응해갈 수 있다. 프로그래밍에 대한 이해는 향후 어떤 산업에 종사하든 코딩에 대한 이해는 필수가 되어갈 가능성이 높다. 디지털 경제 사회가 도래하면서 향후 10~20년 후에는 코딩을 모르면 문맹 취급을 받을 가능성이 있기 때문이다.인터넷이 처음 나왔을 때 빠르게 적응한 사람들이 현재 세상을 주도하고 있다. 그 때 적응하지 못한 사람들은 인터넷 문맹으로 취급당하며 세상에 뒤쳐지고 있다. 코딩 역시 비슷하게 갈 가능성이 크다. 코딩을 전문적으로 하지 않더라도, 코딩의 기본 개념을 이해하고 코딩에 친숙해 지는 것이 중요한 이유일 것이다.셋째, 파생적인 역량을 습득하기 위해서 유용하다. 이런 코딩 교육은 코딩 자체를 배우는 것 외에도 원하는 목적과 결과를 위해서 어떻게 접근해야 하는지에 대한 생각의 절차를 거치면서 문제 해결력과 논리력을 기를 수 있고 다양한 접근 방법을 시도할 수 있으므로 창의력 또한 함께 키울 수 있다. 실제로 2014년 성균관대 안성진 교수팀 연구조사에 의하면 코딩 교육이 문제해결 능력을 20%, 논리적 사고력을 37%, 창의적 사고력을 22% 증가시켰다는 연구 결과를 보이고 있다.코딩은 미래시대의 필수 언어로 점점 더 확산될 것이다. 채용의 가능성 확장과 창업기회, 새로운 시대의 적응과 파생적 역량 습득까지 가능한 코딩역량이다. 우리는 이런 코딩에 있어 보다 높은 관심과 학습이 필요할 것이다.경규민 gyumin@hankyung.com
서울산업진흥원(SBA, 대표이사 장영승)은 7월 2일부터 10월 28일까지 3개월 간 ‘빅데이터 기반 비즈니스 마케팅 전문인력 양성과정’을 통해 27명의 빅데이터 마케팅 전문가를 육성했다고 밝혔다.4차 산업혁명의 급속한 진전과 함께 빅데이터는 제조업, 서비스업 등 산업을 막론하고 활용도가 높아지고 있다. 특히 고객의 성향, 소비패턴, 구매행동 등을 분석하여 이를 마케팅 전략 수립을 위한 기초자료로 활용할 수 있어 신규고객 확보 및 재구매율 제고, 매출액 상승을 위한 돌파구로 각광받고 있는 추세이다.최근 시가총액 1조달러를 돌파한 바 있는 글로벌 기업 아마존 역시 고객의 구매패턴을 분석하여 구매예정 물품을 자동으로 배송할 수 있게 해준 ‘예측배송 서비스’를 선보이는 등 국내외 빅데이터 활용 성공사례도 무궁무진하다.SBA는 이러한 시대적 변화에 부응하고 빅데이터 분야 인재확보에 어려움을 겪고 있는 서울 기업들을 위해 빅데이터 교육 전문기관인 ‘한국경영인증원’과 협력, ‘빅데이터 기반 비즈니스 마케팅 전문인력 양성과정’을 기획하여 운영했다.서울시와 함께 추진하는 4차 산업혁명 선도 인재 양성사업의 하나로 진행되는 ‘기업수요 기반 맞춤형 기술인재 양성 프로그램’인 동 교육은 총 300시간 동안 마케팅 전략 수립 등 마케팅 관련 역량 강화, 빅데이터 분석-활용 역량 강화, 의사소통능력 및 직업윤리 등 기업필수 직무역량 등의 3단계 커리큘럼으로 구성되어 있다.4차 산업혁명을 대비하여 경영학과 공학을 아우를 수 있는 융합 및 통섭형 인재를 양성하겠다는 취지로 인문 및 사회 계열 전공생을 대상으로 동 교육과정을 운영하여, 교육생들이 마케팅 역량과 빅데이터 활용 역량을 함께 갖춘 전문가로 거듭 날 수 있도록 했다. 이를 위해 ‘파이썬’, ‘R’ 등 빅데이터 분석을 위해 주로 활용되는 프로그래밍 언어에 대한 강좌도 포함하였다.동 교육과정은 팀제의 ‘프로젝트 기반 학습방식(TBL+PBL)’을 활용하여, 교육 후반부에는 교육생들이 직접 주제를 선정하고 팀 단위로 교육과정에서 익힌 빅데이터 활용기법을 통해 마케팅 전략을 수립하는 프로젝트도 진행하였다.이 중 ‘건강검진 DB를 이용한 마케팅 방안’, ‘농수산물 경매 정보를 통한 수요·공급 동향분석’, ‘제주관광객/도민 유동인구 데이터 분석을 통한 제주맛집 TOP 10’을 발표한 3개 팀이 우수 팀으로 선발되었다.교육생들은 직무과정 외에도 우수 혁신기업 취업을 위한 멘토링을 지원 받았으며, 현재 다양한 기업들의 채용절차를 밟고 있다.우수 교육생으로서 서울 기업 취업에 성공한 한 수료생은 “이 과정에 참가하기 전에는 빅데이터 프로그래밍에 대한 지식이 전혀 없었지만, 이 과정을 통해 하나하나 배워갈 수 있었습니다.”라고 하며 “평소 희망했던 디지털 마케팅 분야로 취업에 성공했고, 수업에서 배운 내용들이 직무역량을 강화하는데 매우 유용했습니다. 앞으로 빅데이터 분야 전문가로 성장하는 것이 목표입니다.”고 밝혔다.SBA의 교육사업을 총괄하는 신직업인재센터 정익수 본부장은 “빅데이터는 4차 산업혁명 시대의 원유로 불릴 정도로 그 가치가 높으며, 특히 향후 기업의 경쟁력 강화를 위해서 빅데이터 활용은 필수적”이라며 “SBA는 금번 교육과정을 통해 빅데이터 융합형 마케팅 전문가를 양성하여 서울 기업들의 인재 확보를 지원했는데, 앞으로도 다양한 분야의 전문인재 양성을 통해 서울 기업들의 4차 산업혁명 대응을 적극 지원할 예정”이라고 밝혔다.경규민 기자 gyumin@hankyung.com
서울시 서울IoT센터는 사물인터넷 분야 기업재직자 및 예비창업자들을 대상으로 IoT 전문지식 및 최신동향 제공을 위하여 2018년 11월 15일 및 22일 이틀에 거쳐 사물인터넷 전문 세미나를 개최한다.Cat-M1은 IoT 네트워크 기술로 타기술 대비 통신 모듈가격이 저렴하고 전력효율이 좋으며, 전송용량이 높아 저용량 사진/Voice전송, 이동/결제 등 다양한 정보송신이 가능한 차세대 통신기술 트렌드이다.한편, 4차 산업혁명은 물리세계, 디지털세계 그리고 생물세계가 융합되어 경제와 사회 모든영역에 영향을 미치게 하는 새로운 산업시대를 말한다. 그리고 그 중심에는 세상의 모든 사물들이 네트워크로 연결되어 서로 소통하는 사물인터넷(Internet Of Things)기술이 존재한다. 사물인터넷에 대한 이해와 준비는 우리에게 선택이 아닌 필수가 될 것이다.서울IoT센터는 11월 15일부터 이틀에 거쳐 이러한 ‘Cat-M1 기술동향 소개 및 실습’과 ‘4차 산업혁명 및 IoT’를 주제로 ‘사물인터넷 전문 세미나’를 연다.‘Cat-M1 소개 및 디바이스 활용실습’와 ‘4차 산업혁명 및 IoT’ 세미나1일차(11.15)에는 Wiznet 이규연, 김성태 연구원의 『Cat-M1 소개 및 디바이스 활용실습』을 주제로 세미나를 진행한다. LTE 기술 중 하나인 Cat-M1의 이해 및 모듈소개, 디바이스 개발환경 구축 및 응용예제를 스타터 키트를 통해 참석자들이 직접 실습할 수 있는 자리를 갖는다.2일차(11.22)에는 한양대학교 융합전자공학부 곽민곤 교수가『4차 산업혁명과 IoT』를 주제로 세미나를 진행한다. 4차 산업혁명과 특성에 대한 고찰 및 IoT 현황, 서비스 전망에 대해 강의할 예정이다.보다 자세한 내용은 서울산업진흥원 홈페이지 또는 서울IoT센터 홈페이지의 사업공고를 통해 확인 할 수 있다.서울IoT센터 문구선 센터장은 “서울IoT센터에서는 세미나 뿐만 아니라 우수 IoT 제품/서비스를 지원하기 위한 서울 사물인터넷 실증사업, 시작품제작소, IoT 멘토링 전문가단 등 IoT 종합지원사업을 운영하고 있다. 보다 다양한 사업들을 개발·운영하여 IoT의 종합허브 기능을 수행하는 서울IoT센터가 될 것”이라고 밝혔다.경규민 기자 gyumin@hankyung.com