온라인 강의를 이용하는 미국 대학생 수가 급속도로 불어나고 있는 것으로 나타났다.

SAT를 주관하는 컬리지보드와 알프레드 P 슬로언 재단은 9일 발간한 연례 보고서에서 적어도 한 과목 이상의 온라인 강의를 수강하는 미국 대학생 수가 지난해 35% 증가했다고 밝혔다.

2005년 가을학기에 이러한 학생 수는 전체 미국 대학생의 17% 정도인 310만여명인 것으로 파악됐다.

2002년 가을학기의 160만명,2004년도의 230만명에 이어 크게 증가한 수치다.

2200여개 단과·종합대학의 최고교육책임자에 대한 설문을 바탕으로 작성된 이 보고서는 "온라인 강의는 일반 고등교육기관에 비해 괄목할 만큼 빠른 성장세를 보이고 있다"고 진단했다.

설문에 응한 최고교육책임자(CAO) 가운데 62% 가까이가 '온라인 교육의 결과가 얼굴을 마주하는 전통적인 교수법에 비해 동등하거나 더 낫다'는 데 동의한다고 말했다.

그러나 공립대학 CAO 가운데 32%만이 온라인 교육을 지원하겠다고 밝히는 등 공·사립대학을 막론하고 온라인 교육의 가치와 합법성을 수용하겠다는 응답률은 매우 낮았다.